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大班语言教案:小青菜找朋友

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

  小青菜是我们生活中不可缺少的蔬菜,今天我们就帮小青菜找朋友吧!通过讲述故事,让小朋友们认识哪些是益虫,哪些是害虫,知道什么才是真正的朋友。

  【活动目标】

  1、让幼儿在故事中体会道理,知道什么是真正的朋友。(重点)

  2、使幼儿了解故事内容,认识和区分一些益虫和害虫。

  3、通过了解故事内容,幼儿会对内容进行表演。(难点)

  【活动准备】

  多媒体课件、头饰、图画、音乐等。

  【活动过程】

  一、开始环节。

  播放音乐《找朋友》,请幼儿欣赏,在幼儿理解歌曲内容后请幼儿表演。教育幼儿说完整话:“我的朋友叫xxx”。

  二、基本环节。

  A、请出主人公(小青菜)出示图片,告诉幼儿它想找朋友,请幼儿猜猜会有哪些小昆虫或小动物来和它交朋友。你说的小动物他有什么本领啊?你能表演一下么?再次出示图片(螳螂、菜粉蝶、蚯蚓、大象)请幼儿猜猜谁才是小青菜真正的好朋友。

  B、欣赏课件《小青菜找朋友》。

  a、螳螂为什么要和小青菜做朋友?请幼儿进行表演。从中培养幼儿猜测与表演的能力。

  b、小蚯蚓听到了小青菜要找朋友的消息,马上钻出泥土来和小青菜说什么了?此环节锻炼幼儿口语表达能力。

  c、他们也没有做成朋友?猜猜大象伯伯有什么本领啊?

  d、菜粉蝶在小青菜的头上飞了几圈后,为什么又飞走了呢?

  e、小青菜怎么哭了?请幼儿猜想都有谁来帮忙了?小青菜又说了什么?

  f、在知道螳螂、蚯蚓是益虫,而菜粉蝶是害虫后,对幼儿进行德育教育,教育幼儿交朋友要找一个心的善良的,不能只看外表。

  C、欣赏课件《益虫与害虫》。

  幼儿判断,知道消灭害虫,保护益虫。

  三、结束环节。

  情景表演《小青菜找朋友》。

  请幼儿佩戴头饰与教师一起进行故事表演。对能力差的幼儿给予帮助与鼓励。

  四、延伸环节。

  今天,你们找到了好朋友,小青菜找到了好朋友,兰老师也找到了你们这群好朋友,现在就请你你们这群小伙伴和兰老师一起去寻找更多的朋友吧!(播放音乐:我的朋友在哪里)


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