中班歌唱《小鸭洗澡》

活动目标：

1.能用自然的嗓音、愉快的情绪演唱歌曲。

2.在游戏中巩固歌曲，体验游戏的乐趣。

活动准备：

物质准备：《小鸭洗澡》图谱、魔法棒一根、小鸭贴纸若干。

活动过程：

一、谈话导入：

引导语：彭老师知道中一班的孩子们都是讲卫生的孩子，讲卫生的孩子是经常洗澡的，你们经常洗澡吗？

1.你们洗澡时洗了身体的哪个部位？（教师根据幼儿说的部位结合歌曲旋律唱出来：洗洗××、洗洗××，洗得真干净呀，真干净。）

2.你们还想把自己身体的那个部位洗干净？（结合歌曲旋律唱出来：洗洗××、洗洗××，洗得真干净呀，真干净。）

二、倾听歌曲

1.倾听歌曲第一遍

引导语：今天我们班来了一只讲卫生的小鸭，它也来洗澡，小鸭要到哪里去洗澡？洗了身体的哪个部位呢？我们一起来听一听小鸭是怎么说的。

提问：小鸭子在哪里洗澡？洗了身体的哪些部位？

2.倾听歌曲第二遍

引导语：歌曲里除了唱到小鸭跳到小河里、洗洗脑袋、洗洗尾巴，还唱了什么？我们一起来听一听。

提问：歌曲里还唱了什么？

3.倾听歌曲第三遍

引导语：小朋友真棒！把《小鸭洗澡》这首歌曲的歌词说出来了，彭老师把这些歌词做成图谱，小朋友找到的歌词图谱翻开了，还没翻开的是哪句歌词，我来唱，你们来找找。

三、学唱歌曲

1.学唱歌曲第一遍

引导语：我们把图谱都翻开了，现在图谱宝宝请我们跟着它唱一唱《小鸭洗澡》这首歌曲，一起用好听、愉快的声音来唱。

（2）学唱歌曲第二遍

引导语：小鸭洗这么干净是要去干什么？原来小鸭今天要到鸭子乐园参加魔法游戏，小鸭想邀请你们一起去，但想要进入鸭子乐园，我们首先要得到邀请函，唱的好的小朋友才能到邀请函，现在请你们用好听的声音来唱一唱吧。

（3）学唱歌曲第三遍

引导语：小鸭邀请我们一起边唱边表演去参加游戏呢。

2．巩固歌曲：和魔法大风玩“大风吹”游戏巩固学唱歌曲

（1）引导语：欢迎进入小鸭乐园，今天鸭子们要玩一个游戏叫“魔法大风”，

游戏玩法：魔法大风会说：“大风吹，”小朋友问：“吹什么？”魔法大风会说：“吹男朋友。”男朋友被吹到空地上，被魔法大风定住后，引导幼儿说：男朋友的身上被魔法大风吹脏了，我们只要把魔法大风吹的脏东西洗干净，魔法就自动解除了，请女朋友们来帮助他们唱歌解除魔法。

（2）互换角色再玩游戏一遍，巩固歌曲。

四、创编歌曲

1.教师示范创编歌曲

引导语：魔法大风都打败不了我们中一班的朋友，所以它生气了，吹来更大的风，把我们身上都吹脏了，你们身上那个部位被吹脏了，我们一起来洗洗。也把我们洗澡唱到歌曲里。

提问：现在是谁洗澡？歌曲里就应该改成我们洗澡、我们洗澡，你想洗身体的哪个部位就把它唱到歌曲里。

2.幼儿个别创编

3.幼儿自由创编

五、自然结束活动

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