小班认知：小兔送萝卜

活动目标：
1、以找一找，数一数，送一送的游戏形式，让幼儿学会分辨不同数量、颜色的萝卜。
2、引导幼儿根据指令进行合理判断，培养幼儿初步的推理能力。
活动准备：
房子四幢，萝卜（有叶子和颜色区别）若干。音乐一段：小兔和大灰狼。一人扮演大灰狼。
观察指导：
1、种萝卜
●老师扮兔妈妈，幼儿扮小兔。
兔妈妈：“兔宝宝们，我们一起去种萝卜吧！”（好）念小白兔的儿歌，蹦蹦跳跳来到萝卜地。
“看看萝卜上有些什么？”（萝卜上有叶子）
萝卜上的叶子有几瓣？（有的一片叶子、有的两片叶子、有的三片叶子、有的四片叶子）
“宝宝们，你们种萝卜的时候，有一片叶子的萝卜种在一号萝卜地里，二片叶子的种在2号萝卜地里，三片叶子的种在三号萝卜地里，四片叶子的萝卜种在四号萝卜地里。”
●幼儿种萝卜。
●师生共同检查，核对。
●幼儿再次种萝卜。将萝卜全部种在萝卜地里。
2、送萝卜
●兔妈妈：“萝卜长大了，请兔宝宝将萝卜送回家，一号房的小兔要有一片叶子的红萝卜；二号房的小兔要有二片叶子的白萝卜；三号房的小兔要有三片叶子的青萝卜；四号房的小兔要有四个图案的胡萝卜。”
注意提醒幼儿送萝卜时注意颜色的分别。
●幼儿送萝卜。师生共同检查，核对。
3、兔宝宝送完萝卜真开心，放一段音乐，前一段轻松的音乐，兔妈妈带领兔宝宝在草地上蹦蹦跳跳真开心。后半段的音乐表现出大灰狼来了。
兔妈妈：“大灰狼来了，大灰狼要吃1号房的小兔，兔宝宝快逃到其他的房间去。”
（兔宝宝逃到2号、3号、4号房去了。如逃到一号房就会被“大灰狼”抓住。）
兔妈妈：“大灰狼来了，大灰狼要吃3号房的小兔，兔宝宝快逃到其他的房间去。”
以此类推。
4、兔妈妈：“兔宝宝本领真大，不被大灰狼抓去。”
大家庆祝胜利，小兔蹦蹦跳跳离开场地。

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