小班教案——有趣的手套，如下所示，供大家参考。
　　教学背景：
　　我们都知道，托班孩子的年龄特点决定了他们的学习就是在生活中学习。我国著名的教育家陈鹤琴说过：一日生活皆课程。而手套对于宝宝来说，也已经不在陌生，但是他们对手套的认知可以说是比较浅显的。因此基于以上两点，我设计了本次活动多彩的手套，尝试联系生活，让宝宝从无意识到有意识地去关注手套，关注自己周围的事物，满足幼儿的好奇心和探索的欲望。
　　活动目标：
　　1、通过观察让幼儿感知了解手套的多样性。
　　2、初步引导幼儿学习配对。
　　3、在操作活动中体验到学知识的快乐。
　　教学准备：
　　各种各样的手套音乐：捏拢放开，开火车
　　教材分析：
　　手套对于孩子来说是很熟悉的事物，冬天的时候孩子们每天戴着手套来上学，在课间的时候发现女孩子之间会比较谁的手套好看，谁的手套暖和，这给我一个启示，用手套上一节课，会让孩子们的好奇心得到很大的满足，激发他们对事物观察的兴趣。我通过在百度搜集资料，将课堂的环节设计的吸引幼儿的兴趣，在快乐中学到知识。
　　活动过程：
　　一、律动：《捏拢放开》
　　师：宝贝们，我们的小手本领可大啦，能做好多的事情。（师边说边做洗脸、刷牙、梳头的动作）现在让我们的小手一起动起来吧！（师幼共同随音乐做律动）

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1306702.html

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