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小班综合活动:我会用筷子

编辑: 天高云淡 关键词: 小班区域活动 来源: 逍遥右脑记忆

小班综合活动:我会用筷子


活动目标:
1、 学习正确使用筷子。
2、 体验自理能力给自身带来的愉快与自信。
活动准备:
1、收集不同种类、不同质地的筷子。
2、了解有关筷子的知识:用筷子进餐是中国人的传统,使用筷子不仅能使双手变得灵巧,而且能使大脑变得聪明;有许多外国人也在学习使用筷子。
活动过程:
1、以“筷子展览会正在举办竞赛活动”引入活动。
瞧,筷子展览会正在举办竞赛活动呢,我们一起去看看吧!
2、竞赛活动《看谁夹的多》。
1) 玩法:每人一双筷子、两个器皿,其中一个器皿盛有若干物品,另一个空着。请幼儿在规定的时间内(放一段乐曲),将物品夹到另一个器皿中,时间一到立即停止,数数各自夹了多少,以夹得多者为胜。
2) 规则:只能用筷子夹,不能用手拿,掉到器皿外的不计。
  3、给优胜者颁发“小金星”。
2、 结束活动。


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