活动目标：
1、物体的沉浮现象感兴趣，积极参与探索操作活动。
2、愿意用语言来表述自己的操作。
重点：在操作中了解矿泉水瓶里的水量的多少与瓶子沉浮的关系
难点：了解悬浮的现象
活动准备：水池、矿泉水瓶、图片
活动过程：
一、引出：潜水兵训练
1、你们知道潜水艇吗？谁来说一说，潜水艇是怎样在大海里活动的？
2、今天我们来做一名小小潜水兵，学开潜水艇。
二、操作一：潜水艇浮在水上
1、这是一艘潜水艇，我们把它放到大海里，你看到了什么？
2、猜一猜，潜水艇为什么浮在水上？
3、幼儿动手操作：潜水艇怎么样才能浮在水面上。
4、小结
三、操作二：潜水艇沉到水底
1、潜水兵要学的另一个本领是把潜水艇开到海底
2、幼儿操作：潜水艇下沉到海底
3、小结：如何才能沉到海底？
四、操作三：悬浮
1、什么是悬浮？
2、幼儿操作
3、小结：如何悬浮？
五、潜水兵训练结束
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1313041.html
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