活动目标:
1、能联系生活经验大胆想象。
2、乐意表达自己的想法,知道蛋壳易碎的特点。
活动准备:故事磁带,与家长一起收集、清理蛋壳,弄到幼儿园里来。半个蛋壳实物。
活动过程:
一、半个蛋壳像什么?
1、老师这里有半个,你认为它像什么?可以把它当成什么?
2、引导幼儿观摩自己带来的蛋壳,并运用生活经验大胆想象。
3、想知道小老鼠皮皮把半个蛋壳当成了什么了吗?我们来请皮皮告诉大家。
二、半个蛋壳的最后结果。
1、教师生动地讲述故事一遍。
2、皮皮把半个蛋壳当成了什么?
3、幼儿看图书进一步理解故事内容。
4、蛋壳最后怎么了?为什么会碎?
5、我们应怎样保护蛋壳?
附故事《半个蛋壳》
小老鼠皮皮在草地上玩,忽然他发现半个蛋壳,心里十分高兴。
皮皮把蛋壳顶在头上,哈,可以拿来当蛋壳草帽!旅行起来不怕太阳晒,也不怕下大雨。
一条小河挡住了去路,没有桥,也没有船,怎么办?皮皮一下子想到了头上的蛋壳,取下来放进河里,蛋壳轻飘飘,一艘小船开动了。
划着蛋壳船,皮皮渡过河,面前一座小山坡上山好累,下山怎么办?坐上蛋壳车,滑下高山坡,皮皮皮皮,心里真快活。
回到自己的小屋,蛋壳拿来当椅子坐,轻轻,轻轻,千万别碰破!一不小心跌一跤,摔碎了半个鸡蛋壳!
小老鼠皮皮出发了,再找一块蛋壳……
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