【活动目标】
★ 让儿童知道单词：
Boy, girl
★ 让儿童学会用英语进行简单的自我介绍：
Hello! I’m Jay. I’m a boy/girl.
★ 培养儿童用英语进行交流的能力。
【活动过程】
★ 教师与儿童的互相问候：
Miss Wang : Hello! Boys and Girls.
The Class : Hello! Miss Wang.
★ 歌曲：(sing a song )
Hello, hello, hello, hello
I’m glad to meet you.
用歌声欢迎各位老师的到来。
★ 复习句型：(Let’s practice)
小朋友的自我介绍：Hello! I’m …
★ 导入新的语言知识：(Let’s learn)
Tom: Hello, I’m a boy. (I’m Tom)
Bonnie: Hello, I’m a girl. (I’m Bonnie)
★ 游戏巩固：(Let’s play a game)
猜一猜（Guess）介绍游戏规则：让孩子们围成一圈，给一个孩子蒙上眼睛，让哪个孩子去摸别的小朋友，被摸到的孩子要说：I’m a girl/boy. 蒙着眼睛的孩子就根据声音猜出小伙伴的名字，其他孩子用Yes/No来回答。
★ 歌曲：(sing a song) 用歌声和各位老师再见。
Goodbye, everyone. Goodbye, everyone. Goodbye, everyone.
It’s time to say goodbye.
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1317365.html
相关阅读：托班英语成语故事教案：《螳臂当车》
“0”娃娃的旅行
托班英语童话故事教案：《Prince Hyacinth and the Dear Little
大班英语教案 Unit 5 Vegetables第1课时
大班英语教案：英语手指游戏儿歌