小班添画：爱洗澡的小动物

一、活动目标：

1．练习画短线和圆圈。

2．在给动物宝宝洗澡的情境中体验绘画活动的乐趣。

二、活动准备：

1．课件《爱洗澡的小动物》；音乐《我爱洗澡》。

2．小猫示范图片；小动物图片若干；蜡笔。

三、活动过程：

一、听音乐《我爱洗澡》做动作。

师：小朋友，平时我们身上脏了该怎么办呀？（洗澡）对呀，妈妈会帮我们洗澡，现在老师来跟你们一起来跳个洗澡舞吧。

老师与幼儿一起跳洗澡舞。小朋友，准备，小屁股扭起来，准备好了吗？我们要开始洗澡了，冲冲水，冲冲水，擦肥皂，擦肥皂，搓搓手，搓搓手，身上搓一搓，身上搓一搓，搓搓背，搓搓背，换一面，搓一搓，再来冲冲水，冲冲水，身上洗干净了真舒服呀真舒服。

二、播放课件《爱洗澡的小动物》。

1．师：今天来了一位好朋友，是谁呀？（小狗）小狗走呀走，不小心摔了一跤，身上怎么样了？（脏了）身上脏了该怎么办呀？（回家洗澡）

小狗回家洗澡，我们来看看小狗它是怎样洗澡的？

2．欣赏《爱洗澡的小动物》。

先冲冲水，然后擦点肥皂搓出许多的泡泡，再冲冲水。看，小狗变怎么样了呀？（变干净）。哦，变干净了，小朋友你们喜欢变干净了的小狗吗？

3．提问：老师有一个问题考考大家，小狗洗澡的时候先干什么？

（1）冲冲水。（播放课件）（水）冲下来的水像什么呢？（雨、线）师：老师觉得从上面冲下来水像一根一根的线，长长线，短短线，从上往下流下来。我们一起来给小狗冲冲水，长长线，短短线，从上往下流下来，冲完水接下来要干什么呢？

（2）搓泡泡。（播放课件）（搓泡泡）看看泡泡像什么呢？（圆圈）师：红的、绿的、大的、小的，泡泡真多呀。我们一起来给小狗搓搓泡，红的、绿的、大的、小的，泡泡真多呀。

（3）搓完泡泡又要干什么？（冲冲水）来我们一起来帮小狗冲冲水，长长线，短短线，从上往下流下来。

（4）这下小狗怎样了呀？（干净了）我们都喜欢变干净了的小狗。

三、学习画短线和圆圈。

1．师：看，谁来了？（小猫）小猫说它也想洗澡，小朋友你们愿意不愿意帮她呀！今天我们不用肥皂也不用水，而是用神奇的小蜡笔来给小猫洗澡。

2．小猫洗澡先要干什么？来我们一起来帮小猫冲冲水，长长线，短短线，从上往下流下来，要冲在小猫的身上。冲完水接下来干什么呢？来我们一起来帮它搓泡泡。大的、小的，圆圆的，帮它多搓一点泡泡，也要搓在小猫的身上，一个、一个。接下来再来冲冲水，长长线，短短线，从上往下流下来，要冲在小猫的身上。小猫洗干净了吗？（干净了）对呀，小猫的身上冲了那么多的水，搓了那么多的泡泡，肯定洗干净了。

3．师：你们想不想用这个方法给小动物洗洗澡？那么我们再来看一下小狗是怎样洗澡的。（播放课件）先冲冲水，再擦点肥皂搓搓泡泡，再冲冲水。

4. 师：老师这里还有许多的小动物也想请小朋友帮它们洗澡，现在请你们去找一个小动物给它洗澡吧！

5．小朋友每人找一个小动物给它洗澡，教师巡回指导。

四、展示幼儿作品，师生共同讲评。

师：小朋友你们喜欢这些洗好澡的小动物吗？老师也很喜欢。看看，这只小动物是谁帮它洗的澡？你真棒，这只小动物说它洗的最干净？你们知道为什么呀？因为这只小动物身上冲这么多的水，搓了好多的泡泡肯定洗干净了。咦，这只小动物有点不高兴，你们知道为什么吗？因为它的身上水很少，泡泡也不够多，没洗干净。待会儿请小朋友再来给它洗洗澡。现在，我们一起来看看还有哪些小动物没有洗干净。我们帮这些小动物带到教室里去再给它们洗洗澡。

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