中班歌唱《我会变》
活动目标:
1. 在幼儿初步学会歌曲的基础上,感受歌曲的旋律,学会用各种不同动作表现歌词。
2.体验与教师、同伴活动的乐趣,增强同伴间、教师与幼儿的交流。
活动过程:
一、.幼儿迁移原有经验,表现机器人的动作。
小朋友们,你们有见过机器人吗?你们看过的机器人都有哪些动作呀!?你们可以来模仿机器人也来做一做那些动作。
鼓励和引导幼儿大胆的表现,用肢体、姿态来变化动作造型。
二、.幼儿一边欣赏歌曲,熟悉旋律,一边做“机器人”的造型,并学习唱《我会变》
1、教师演唱歌曲,让幼儿熟悉歌曲旋律,初步学会歌曲,并对身体变出的各种形态的机器人产生浓厚的兴趣。
2、幼儿学唱歌曲,知道在歌曲的“…”时,变化机器人的造型,并不许动。
三、幼儿边走边唱边表演。
1、集体表演
师:你们知道机器人是怎么走路的吗?现在请你们站起来跟着老师一起走走看,或者你们也可以想想机器人还会怎么走,自己走一走。
师:现在让我们也来当当机器人,我们一起来玩个游戏…一会儿请你们跟着音乐模仿机器人走路,要注意的是你们要仔细地听音乐哦,当听到“哧哧哧”时,请你们转个圈,摆好机器人的造型,不许动。记住是哪里的时候摆造型不许动了。
2、个别表演
请两个小朋友来表演动作,其余的小朋友来唱歌曲部分…
师:刚才,我们是在哪个地方摆造型,变动作的呢?
四、幼儿完整地演唱歌曲,表演动作,结束活动。
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