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小班语言教案:小猴卖空气

编辑: 天高云淡 关键词: 小班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

  老师出示葫芦,引导小朋友们自由讨论葫芦的作用,然后分段欣赏故事《小猴卖空气》,理解故事内容。通过听故事,懂得新鲜的空气对人们的身体健康有好处。

  【活动目标】

  1、能根据故事的内容展开讨论并认真倾听他人的发言。

  2、懂得新鲜空气与人们身体健康的关系。

  【活动准备】

  1、故事录音《小猴卖空气》。

  2、教学图片,葫芦一个。

  【活动过程】

  一、引起幼儿倾听故事的兴趣。

  1、出示葫芦。

  教师:这是什么?葫芦有什么用?(幼儿自由讨论)

  2、教师:知道这个葫芦是谁的吗?让我们一起来听故事吧。

  二、初步了解故事的内容。

  1、听故事录音。

  提问:葫芦有什么用?小猴子为什么要把新鲜空气装进葫芦?让我们再听一遍故事。

  2、分段听故事,讨论理解故事内容:

  (1)教师讲述故事第一段(从开头到“小猴子病好了”)

  提问:小猴子怎么会生病的?

  小猴子得了什么病,是怎么治好的?

  (2)教师讲述故事第二段(至“老师唱歌更加动听了”)

  提问:有谁来买小猴子的新鲜空气?为什么?

  如果有新鲜空气卖,你会不会去买?为什么?

  (3)教师讲述故事第三段(至“市长接受建议,城市空气变新鲜了”)

  提问:小猴子为什么要给市长写信?信里会写些什么?市长是用什么方法让城市空气变得很新鲜的?

  三、讨论解疑。

  1、你有什么看不明白的地方?

  2、我们生活环境中有没有空气受到污染的情况?

  3、我们应该怎么办?


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