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小班艺术教案:我的连衣裙

编辑: 天高云淡 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆

  活动目标:
  1、通过欣赏故事,了解故事情节。
  2、能用“连衣裙变成**花样了,我穿上**花样的连衣裙,漂亮吗?”进行交流。
  3、体验创作及展示的快乐和成功感。
  活动准备:
  1、课件ppt
  2、连衣裙模板。
  3、油画棒活动过程:
  一、情感体验:穿着漂亮的连衣裙来跳舞。
  今天,老师穿了一条连衣裙,你们看:好看吗?
  你们穿的漂亮连衣裙呢?
  让我们一起穿着漂亮的连衣裙来跳舞吧!
  二、故事欣赏:理解故事情节,欣赏画面。
  1、有一只小兔也想做一条连衣裙,你们看,它来了。
  2、结合ppt,教师讲述绘本故事。
  3、小兔的连衣裙很特别,是怎么样的?
  4、课件:逐一出示连衣裙的变化图白色→花朵花样→雨点花样→草籽花样→小鸟花样→彩虹花样→晚霞花样→星星花样
  5、小结:就这样变呀变,小兔开心的一天过去了,真是太好玩了。让我们闭上眼睛再一起帮小兔回忆一下这精彩的一天吧!
  6、第二遍故事讲述,讲述重点(裙子的变化)
  7、教师引导幼儿用完整的话来讲述。课件(8件不同花色的衣服)T:谁能勇敢的来介绍一下。
  (1)连衣裙变成**花样了,我穿上**花样的连衣裙,漂亮吗?
  (2)啦啦啦,啦啦啦,我穿上花朵花样的连衣裙,漂亮吗?
  (3)啦啦啦,啦啦啦,我穿上雨点花样的连衣裙,漂亮吗?
  (4)啦啦啦,啦啦啦,我穿上草籽花样的连衣裙,漂亮吗?
  (5)哎呀,连衣裙变成小鸟花样了!
  (6)彩虹花样的连衣裙真漂亮!
  (7)连衣裙变成晚霞花样了!
  (8)连衣裙变成星星花样了!
  三、谈话:激发幼儿创作欲望。幼儿大胆创作。
  1、小兔还会走到哪里?她的连衣裙又会变成什么样子了呢?
  如:小兔走到草地(树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店)里,连衣裙变成草地(树林、小河边、石子路上、玩具店、冰淇淋店)花样了。
  2、如果你是小兔,穿上连衣裙你会走到哪里?连衣裙会变成什么花样呢?
  3、幼儿创作。
  四、作品展示T:让我们穿上漂亮的连衣裙来秀秀吧。


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