欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

大班语言活动:咏柳

编辑: 天高云淡 关键词: 大班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

大班语言活动:咏柳


一、活动目标:


1、体会诗人热爱春天大自然的感情,感悟大自然的美好。


2、理解古诗中“咏”、“碧玉”、“妆”、“丝绦”等字、词的含义。练习发音咏、高、条、绦、垂、知。


3、欣赏古诗,并初步理解古诗发现古诗韵律的特点。


二、活动重难点:


重点:理解古诗中“咏”“碧玉”“妆”“丝绦”等词的含义。


难点:初步理解古诗并发现古诗韵律的特点。


三、活动准备:


柳树图画、 教学课件。


四、活动过程:


(一)出示一幅柳树的图画。起幼儿兴趣。


——这是一棵什么树?它是什么样子的?


(二)欣赏教学课件。了解一些关于柳树的知识。


1、教师小结柳树的特点:落叶树,柳枝细长,柔软下垂,生长很快,适合在水边生长,树皮,树枝,树根都可入药。


2、让幼儿小结柳树的特点。


——你觉得柳树美不美?什么地方美?


(三)欣赏古诗<咏柳>的教学课件。让幼儿欣赏并理解古诗内容。


1、初次欣赏古诗。


——在古代有个叫贺知章的诗人也觉得柳树很美,他写了一首诗来赞美它,让我们一起欣赏一下。


2、完整欣赏古诗《咏柳》,初步理解古诗。


——诗歌里说了些什么?你记住了哪一句呢?


3、再次欣赏古诗,理解古诗中的字、词及古诗所表达的含义。


——哪些地方你听懂了,哪些字词你不明白?你可以举手问老师。


4、分句理解古诗意思。


5、通过观察课件,小结古诗的特点。


——你们来看一看这首古诗和我们平时所学的儿歌有什么不一样?


(四)学习有感情地朗诵古诗,体会古诗的韵律美。


1、教师范读,让幼儿感受诗歌的韵律美.


——这是一首很美的诗,老师也想念一念, 你们来听一听好吗?


2、师生一起朗诵古诗:集体、轮念等多种形式。


3、请幼儿表演朗诵古诗。



本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1329369.html

相关阅读:大班语言活动《顽皮的小水滴》课后反思
案例:大班语言活动——倒霉的小白马
《乌鸦和狐狸》??语言大班下册
幼儿园大班语言教育活动教案《谁来帮助他》
大班语言《巫婆与黑猫 》说课稿