设计意图：
泡沫垫子是我们经常见到的一种游戏工具，通过本次活动能让幼儿了解更多的垫子的玩法，并知道要遵守游戏规则。
活动目标:
1.体验垫子做游戏带来的快乐。
2.通过闯关游戏发现垫子一物多玩的方法。
3.练习连续向前双脚跳和爬的技能。
活动重点：
练习双脚向前跳和爬的技能。
活动难点：
发现垫子一物多玩的方法。
活动准备：
1.音乐《小兔子跳跳跳》、《我爱洗澡》。
2.垫子28个。
活动过程：
一、音乐导入，引起幼儿的兴趣。
1.播放音乐《小兔子跳跳跳》，教师在前带领幼儿一起热身。
2.提问:小朋友你在音乐中听到了哪种动物？请举手的幼儿回答。那今天我们要听一个有关小兔子的故事请小朋友们认真听了。
二、闯关游戏
1.教师讲述故事，了解故事内容。
2.请幼儿想办法过第一个石子路，个别幼儿尝试。
3.教师正确示范并讲述注意事项。
4.将队伍分成两队，幼儿一个一个的过河。
5.用同样的办法引导幼儿过第二、第三个石路。
6.教师小结活动中出现的一些问题并鼓励幼儿帮小兔 子回到了家。
三、放松活动
播放音乐《我爱洗澡》教师带领幼儿一起做动作来放松自己的身体四肢。
活动反思：
本次活动在组织方面没有给幼儿强调好规则导致在活动过程中环节不够紧密，小结时要少说错误的直接说正确的做法给幼儿一个正确的示范，在幼儿第一次度过河之后教师要及时指出活动中的错误，并说出正确的做法，使得幼儿知道怎样是最好的办法。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1330695.html

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