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中班语言教案:小狐狸的枪炮

编辑: 天高云淡 关键词: 中班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆

  老师给小朋友们讲述小狐狸的故事,让小朋友们初步理解故事内容,并引导小朋友们思考问题,知道做错了事要敢于承认错误,并要及时改正。

  活动目标:

  1、倾听和理解故事内容,知道做错了事情要改正。

  2、通过讨论,能大胆、积极、清楚地表达。

  3、感受与同伴在一起的快乐。

  活动准备:

  狐狸图片、挂图、视频

  活动过程:

  师:池塘里会住着天上的星星吗?小小的刺猬能扎起一个比它还要大还要重的西瓜吗?

  1、出示小狐狸,引出课题。

  师:你们看,他是谁?(小狐狸)这只小狐狸有点特别,它呢喜欢捉弄别人。你们知道什么是捉弄吗?(捉弄就是捣蛋、开玩笑的意思)今天呀我们来看看小狐狸到底做了些什么?我们一起来听故事《小狐狸的枪和炮》。

  2、教师讲述故事,初步了解故事内容,引发幼儿思考。

  师:小狐狸捉弄了谁?他是怎么捉弄小鸭子的?

  幼:小鸭子,小狐狸叫小鸭子到池塘里吃星星,结果小鸭子吃了一肚子的水。

  师:小动物被捉弄之后,还喜欢和小狐狸做朋友吗?

  幼:大家都不喜欢和小狐狸做朋友了。

  师:没有了伙伴和自己玩,小狐狸心里怎么样?如果你的朋友不跟你玩了,你会怎么样做?幼儿自由讨论后提出问题,引起幼儿继续听故事的兴趣。

  3、播放故事视频。

  师:我们小朋友猜对了吗?小狐狸做了枪和炮想去干什么呢?

  师:小狐狸拿着枪和炮出来,小黄狗是怎么样做的?(冲在前面保护大家)打进小黄狗嘴里的是什么呀?小黄狗吃到了什么?(巧克力)小动物们也想尝尝,我们一起来发射,准备好了吗?(边做握手枪的动作边说“叭”“叭”“叭”)师:小狐狸回家推出了什么?大炮里轰出的又是什么呢?小动物们吃得可开心了,我们也来尝尝吧。大家备好,我要发射咯“哄”、“哄”、“哄”

  师:你们开心吗?那你觉得现在小动物们和小狐狸在一起开不开心呀?(开心)大家现在喜不喜欢和小狐狸一起玩?为什么大家又喜欢跟小狐狸玩了呢?

  师:他呀真是只聪明的小狐狸,我们再来看看这个故事吧!

  4、看图片欣赏故事

  师:小朋友,你喜欢以前的狐狸还是喜欢现在的狐狸?为什么呢?


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