大班美术:机器人找工作
活动目标:
1、尝试用四肢的倾斜弯曲来表现人物的简单动态。
2、在为机器人找工作的过程中体会大胆创作的快乐。
活动准备:范例(图和机器人)、幼儿绘画材料
活动过程
一、 机器人来了
1、 故事引起幼儿创作兴趣
T:我带来了一位客人,看看它是谁?你怎么知道它是机器人的呢?
小结:哦!原来机器人脑袋方方的,头上有天线,身上有电脑屏幕。
T:有一天,机器人趁科学家不注意,偷偷溜出了实验室。
二、 机器人找工作
1、 第一份工作??交通警察
T:(警察问)你会敬礼吗?你会指挥交通吗?
T:(机器人)我要输入!
l 输入命令:右手弯弯向上举,左手直直放腿边!
l 输入命令:幼儿弯弯向左边。
2、 第二份工作??服务生
T:机器人告别了交通警,走啊走,来到一家饭店,想做服务生。可是它没有命令呢?要输入命令,要怎么输入呢???教师示范画机器人。
三、 我来做科学家
T:机器人还想找科学家,现在请你们来做科学家,为你的机器人输入不同的命令,让他们帮人类做更多的工作。
??启发幼儿想象不同的工作,画出手部的各种动态,并添画相应的背景。
四、 游戏“机器人做什么”
T:找找找,找到一个科学家。(拿起某幼儿作品)
C(集体):你教机器人做什么?
C(作者):我教机器人……(如:学浇花、造房子等)
C(集体):好好好,向你学习!
了解激起人的基本结构,激起幼儿学习的兴趣。
引导幼儿用四肢的倾斜弯曲来表现人物的简单动态。
启发幼儿想象不同的工作,画出手部的各种动态,并添画相应的背景。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/1334876.html
相关阅读:幼儿园大班美术教案:美丽的刮画
儿童画欣赏 色彩童年
幼儿园大班美术教案:纸杯挂表
幼儿园大班美术教案:排水画《菊花》
大班美术教案:向日葵