大班美术：向日葵_大班美术教案

大班美术：向日葵

活动准备：

1、折纸图谱一张

2、正方形纸若干、剪刀、油画棒、双面胶若干

3、实物展示台。

活动目标：

1、学会看图谱折向日葵，掌握看图谱折纸的基本技能，新学剪刀的图示。

2、能合理添画向日葵以及背景。

3、培养幼儿的自主探索能力和互助精神。

活动过程：

一、引出活动内容，了解向日葵基本特征

1、教师：今天，老师给小朋友带来了一个谜语，请小朋友动动脑筋想一想，这个谜语的谜底是什么，打一种植物：高高个子一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对着太阳笑,结的果实数不清。（“向日葵”）

2、出示向日葵图片，简单了解向日葵的特征。

教师：你们见过“向日葵”吗？在哪见过？“向日葵”的花是什么颜色的，中间有什么？（葵花籽）你们知道为什么叫它“向日葵”？（花朵朝着太阳的方向）。这么漂亮的“向日葵”，你们想不想用“纸”把它变出来？

二、看步骤图折“向日葵”并添画

1、（出示步骤图）教师：老师给小朋友准备了一张折“向日葵”的图谱，请小朋友看一看折“向日葵”一共需要几步？（6步）

在这张图谱中，哪些是你已经看懂了的，哪些你还没有看懂？（通过幼儿的说和老师的讲解，让幼儿了解折纸的一些图示所表示的意思。新学习用剪刀的图示。）

2、请幼儿看图谱，自己探索折向日葵。

3、幼儿第一次操作，教师巡回指导，了解幼儿在哪个步骤上面遇到了困难。

4、请能力强的幼儿在实物展示台上操作指导。

5、幼儿第二次操作，教师再次巡回指导。给予能力差的幼儿进行指导。

6、要求幼儿合理添画，布置出向日葵园。巡回指导时注意添画的合理性。

三、评价

你最喜欢哪件作品？为什么？

大班美术：向日葵