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小班音乐律动:做饼干舞

编辑: 天高云淡 关键词: 小班音乐教案 来源: 逍遥右脑记忆

小班音乐律动:做饼干舞

活动目标
1.了解做饼干的过程,并说一说,做一做。
2.能跟着音乐旋律做动作,体验做饼干的乐趣。
活动准备
1.律动《做饼干舞》
2.课件PPT
活动过程
一、音乐表演进场
师:小朋友,今天我们要到饼干王国去参观,你们准备好了吗?出发喽!(随音乐进场)饼干王国到了!
师:瞧,饼干王国有这么多好吃的饼干耶!快我们坐下来欣赏一下吧。都有哪些饼干呀?(有心形、三角形、长方形、圆形、字母、花朵、兔子、小熊等等)小朋友,你喜欢吃饼干吗?你吃的饼干是什么样子(形状、是什么口味的)的?你有跟爸爸妈妈一起做过饼干吗?饼干是怎么做成的呢,我们一起来看一看饼干王国的点心师是怎么做的!
二、欣赏图片,感受做饼干的过程。
1.欣赏制作饼干的流程图
材料准备(瞧,饼干王国的点心师正在准备做饼干的材料,有面粉、鸡蛋、黄油等等。)??筛一筛(首先,把面粉用筛子筛一筛,筛一筛,筛一筛)??加加水(筛好面粉就要给面粉加水啦!)??捏一捏(然后把面粉搅拌一下,和一和,再捏一捏,揉一揉。)??形成大面团(瞧,一个大大的面团就出现了。)??压一压(再将面团分成小面团一个个压扁扁)??摆整齐(整整齐齐的摆放在烤盘上)??烤一烤(再放进烤箱烤一烤)??饼干出炉(嘀嘀嘀!香喷喷的饼干就做好了。)
2.谈话总结(出示6张图)
师:好吃的饼干是怎么做出来的呀?(观看6张制作饼干图)
首先,要干什么呀?(筛面粉)我们一起来说一说“面粉筛一筛,筛一筛,筛一筛。”筛好面粉怎么办的?(加水啦!)对,加水咕噜噜,咕噜噜,咕噜噜。水加好了,点心师又怎么做的呢?(捏一捏)来,我们一起来,捏一捏,捏一捏,捏一捏,捏一捏。师手指图片问:那这张图片点心师傅在干什么呢?(压扁扁)压扁扁,压扁扁。压完后要把它放进烤箱干嘛去?(烤一烤)我们也把它放进去烤一烤。师:嘀嘀嘀,饼干怎么啦?(做好啦!)哇,好吃的饼干又香又脆。
师:饼干是怎么做的,和老师一起再说一说。(再完整的说一遍)
【筛一筛、咕噜噜、捏一捏、压扁扁、烤一烤、吃饼干喽】
三、学跳做饼干舞,感受学习的乐趣
1.完整范跳
师:哇,做饼干真有趣,邢老师还会跳做饼干舞呢!你们想不想看一看呀!(教师跟着音乐边说边跳)
2.分动作学习
师:好看吗?那你想不想来学做饼干舞呢?(想!)
【(幼儿小筛子准备好)师:那刚才你看清楚我是怎么跳的吗?把小筛子拿出来,我把面粉放进你的筛子里。我们一起筛面粉了!筛一筛,把面粉筛一筛哦,这边筛一筛,那边筛一筛,上面筛一筛,筛下来,慢慢筛,扭一扭,屁股扭一扭,好,慢慢的扭上来,扭上来,扭上来。(教师边说边做动作:面粉筛一筛,筛一筛,筛一筛。)好了,你们的面粉都筛好了吗?(好了)那我们现在要干什么呀?(手指图片)用小茶壶加加水,对了,看,这是我的小茶壶!你的小茶壶呢,在哪里?(在这里)加水吧!加水咕噜噜,咕噜噜,咕噜噜。要发出声音哦,咕噜噜,咕噜噜,我们再多加一点,咕噜噜,咕噜噜,再多加一点,咕噜噜,咕噜噜,(加水咕噜噜,咕噜噜,咕噜噜)水加好了,我们接着干嘛呀?捏一捏面团,捏一捏,小手捏一捏。(捏一捏,捏一捏,捏一捏,捏一捏,捏一捏,捏一捏)咦,你们的面团捏好了吗?捏好面团,我们要怎么做呢?(压扁扁)压扁扁,压扁扁,压扁扁,压扁扁,咦,我们压了几下?(要压4下)再压一遍。好啦,压好后我们要送进烤箱干嘛呀?(烤一烤)注意喽,小饼干要正面烤一烤(正面正面,跳起来),还有呢?转过身去,反面也烤一烤(反面反面),拍手回来(好吃的饼干香又脆)(教师示范:正面正面,反面反面,好吃的饼干香又脆。)哦,饼干做好了,来!大家一起吃饼干喽(再次做动作强调:吃饼干喽)!】师:小朋友,学会做饼干了吗?
3.幼儿完整表演
(1)师:那我们一起跟着音乐来做饼干吧!准备好,把面粉放进去啦(加面粉的动作)师: “点心师做饼干,大家一起做!”面粉筛一筛,筛一筛,筛一筛;加水咕噜噜,咕噜噜,咕噜噜;捏一捏,捏一捏,捏一捏,捏一捏,捏一捏,捏一捏;压扁扁,压扁扁,压扁扁,压扁扁,放进烤箱烤一烤,正面(正面),反面(反面),好吃的饼干香又脆,吃饼干喽!
师:闻一闻我们做得饼干(做闻的动作)好香哦!让我们来吃一口,啊呜!(吃饼干的动作)饼干香不香?(香)恩,又香又脆。啊呜啊呜啊呜(吃饼干的动作)
(2)师:哇,小朋友真能干,我们多做些饼干,好不好?开始喽。跟我一起边说边做,声音要响亮哦!
四、尝试造型
师:咦,你的饼干是什么形状的?你是动物饼干呀,是什么小动物饼干?(小兔)我看出来你的小耳朵竖起来了。小兔在哪呀,做一做。
师:这次我们跟着音乐做一做动物饼干吧!你喜欢什么小动物你就摆出他的造型,我们开始吧!(造型亮相)
师:咦,动物饼干在哪里呀?你做的什么动物饼干?
五、结束
师:哇,今天的饼干王国之旅就结束了,我们做了这么多好吃又有趣的饼干,要和大家一起分享哦,想送给谁呀?幼儿说一说(爸爸、妈妈、老师、好朋友等等)
师:我们就去送给他们尝尝吧~~出发喽~。【幼儿捧着饼干随着音乐有节奏的走出去,做再见的动作。】(小朋友走走走,送饼干,送饼干喽……)


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