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图画书《蜡笔小黑》阅读活动设计

编辑: 路逍遥 关键词: 中班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动理念:

阅读不仅仅是看书,通过阅读《蜡笔小黑》这本书,让幼儿能够获得更多意想不到的惊喜,打开幼儿更为广阔的阅读视野,是我设计这个活动所遵循的理念。在这节课中,《蜡笔小黑》这本图画书已经不仅仅是一个载体,而是把它当作一个踏板,通过阅读图画书、通过刮腊画艺术创作,通过视觉欣赏、教师和幼儿一步一步去走近黑色,重新建构认识,感受黑色独有的艺术之美。第二个理念就是:充分的尊重幼儿,在整个参与的过程中让每位幼儿都能按照自己的意愿,依托故事情节、借助提供的美术材料参与艺术创作中。第三个理念就是:阅读是为了什么,是为了开启思路,是为了赋予我们生活的灵感和智慧,是为了改变生活、创造生活,是为了发现美、创造美并会欣赏美。所以,在欣赏艺术作品环节中,选择了经典的美术作品,开拓了幼儿的艺术视野、提升了幼儿的艺术素养。

活动目标:

1.开拓幼儿艺术视野,感受黑色独特的艺术魅力。

2.阅读图画书《蜡笔小黑》,发挥幼儿想象力,引导幼儿创作刮腊画。

活动准备:

《蜡笔小黑》电子书、每人一盒蜡笔、教师范画、刮腊画用纸、工具等。

活动设计:

一、导入

提问:小朋友,你们喜欢什么颜色?为什么?(教师出示一盒蜡笔)

过渡语:小朋友们都有自己喜欢的颜色,接下来我们一起来画画好不好?

二、展开

1.教师阅读图画书,幼儿自主参与绘画

(1)教师借助课件生动的讲述图画书前半部分,幼儿根据图画书内容用蜡笔在画纸上绘画。

(2)指导语:小朋友们画的都很好,可是有些画却很糟糕。(教师出示范画)

(3)提问:蜡笔小黑也想画画,此时此刻他可以干什么呢?

中班艺术活动:三只蝴蝶
中班美工活动:秋天的螃蟹


本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/246414.html

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