【活动目标】
　　1、探索身体会动的地方，感知关节与人体活动的关系。
　　2、了解关节的重要性。
　　3、对探索人体奥秘感兴趣，体验运动的乐趣。
　　【活动准备】
　　音乐《健康歌》、歌曲《动起来》音乐磁带、挂图《人体骨骼关节图》4张，红笔4只，黑板；保护关节的图片若干。
　　【活动过程】
　　一、激发兴趣、感知身体的运动。
　　师：请小朋友跟老师一起做运动！边做边想我们身体哪些地方会动？
　　二、出示挂图，寻找人体会动的关节。
　　1、分组探索人体会动的主要关节，用红笔画圈做好记号，自由谈论身体有哪些地方会动？
　　2、展示挂图，验证身体会动的部位。
　　3、提问：想一想这些部位为什么能动呢？
　　三、进一步感知关节与人体活动的关系。
　　1、游戏“动一动”
　　2、播放《动一动》的音乐让幼儿欣赏。
　　（1）播放歌曲幼儿欣赏。
　　（2）看图说歌词。
　　（3）跟歌曲唱一唱、动一动。
　　四、讨论交流，了解关节的重要性。
　　1、拿东西的游戏的体验关节重要性。
　　（1）提问：身体里的很多关节对我们重要吗？如果没有关节，会怎样？
　　（2）师小结：关节对我们来说十分重要，人因为有了关节，所以身体才能活动。如果没有了关节，我们就像木头人一样，什么事也不能做。
　　2、提问：关节这么重要，那我们要怎样保护关节呢？
　　师小结：在锻炼中注意安全，不推拉挤撞、不爬高低，不提重物，互相谦让，避免摔伤；注意走路和跑步的姿势；多吃钙制食品等。
　　3、提问：要是关节受伤了，怎么办？
　　师小结：不能乱动，要及时告诉老师或父母帮忙处理，严重时上医院处理。
　　【活动延伸】
　　引导幼儿继续探索身体内部会动的地方。

大班健康教案：乐乐换牙
大班健康教案：人体呼吸

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/246504.html

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