【活动名称】《梨子小提琴》
【课程设计人】宋小丽
【活动时间】一课时
【活动目标】
1、欣赏、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境。
2、能用恰当的语言续编部分故事情节。
【活动准备】
2、幼儿用书第2册第16-17页。
1、梨、小提琴独奏曲《梦幻曲》的磁带,故事挂图《梨子小提琴》
一.开始部分:
游戏导入-----激发幼儿兴趣。
教师导入:小朋友,猜猜我的书包里面有什么水果?(幼儿发挥想象力猜测)出示梨,小朋友注意观察梨的形状,请你想象一下半个梨像什么?幼儿自由回答,教师总结。
【活动过程】
二.基本部分:
1、请幼儿欣赏配乐故事,并说出自己的感受。
(1)、请小朋友欣赏配乐故事,教师播放小提琴独奏曲《梦幻曲》让幼儿初步理解故事内容。
(2)、教师提问题:谁能说说故事中发生了什么事情?
A 是谁最先制作了小提琴?
B 小松鼠拉琴时,从小提琴梨掉下了一粒什么东西?
C 小松鼠把梨子摘下来,都送给了谁?
D 为什么小动物不再追来打去了?
(3)、下面我请小朋友再次随音乐欣赏故事,听的时候要仔细体会故事情节和音乐带来的意境。
2、教师播放北京音乐,请幼儿讲述并仿编故事。
(1)、教师:下边小朋友两人一组分别讲述故事。
(2)、教师:请小朋友设想一些别的小动物听到音乐后的表现,说的话,请你讲给同伴听听。
(3)、教师讲述故事,请部分小朋友当小动物表演故事情节。教师旁白。
3、 幼儿制作彩色连环画《梨子小提琴》。
(1)、请小朋友拿彩笔,把故事情节画出来。画四幅。
(2)、请小朋友按故事线索将画面排序,写上页码,交给老师,老师给你们制作的图书装订起来并写上书名。
三.结束部分:
教师将小朋友做的连环画投放到图书区,请幼儿阅读并欣赏。结束。
四.活动延伸:
大班学习活动设计《名字的故事》
幼儿园文学教案设计:快乐的小屋
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/246790.html
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