一、美工区:可爱的小鸟(剪贴、添画、涂色、泥塑)
1、指导幼儿先拼后粘,大的图形可以对折后剪开来再粘上去,对于小的可以经过几次剪,也可以用笔添画。
2、对于泥塑,引导幼儿用平面或者立体来表现。
3、涂色要求幼儿用多种颜色来表现,并做到色彩鲜艳、均匀。
二、音乐区:蝴蝶找花、杨柳青
1、能分角色来扮演蝴蝶和花,并能根据音乐来做相应的动作。引导幼儿每一句扮演蝴蝶的要停留,扮演花朵要随音乐来做相应的动作,提醒幼儿交换角色玩。,
2、听音乐、看图谱来演奏杨柳青。
三、语言区:春天的电话
1、能够边翻阅画册边阅读春天的电话,掌握故事中角色的对话。
2、引导幼儿分角色来表演春天的电话。
四、益智区:写信、拼图形
1、能根据信封上的花朵数量找到相等数量的树叶、花朵、小草、蝌蚪、小鸟等实物卡。引导幼儿互相检查是否放得正确。
2、提供三角形、正方形、圆形等图形让幼儿拼各种物品,并说说用了什么图形,数数各有几个。
五、建构区:插塑——我喜欢的小鸟
能够根据鸟的外形特征,用积塑来插出小鸟的形态。引导幼儿用不同色来表现,添上树林、小草、小花等。
六、生活区:穿、系鞋带
能够用规定、正确的方法来穿,并有耐心的学会系鞋带。
中班区域活动教案:美丽的蝴蝶
中班下期区域教案:夏天的遮阳帽
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