1、对电脑感兴趣，能和其他人合作一起完成。
2、能够有目的的按照计划做事情。
3、尝试用各种方法解决活动中遇到的问题能力。
二、活动准备
1、电脑一台
2、不同样式的电脑图片
三、活动过程
1、谈话引入，激发兴趣。
师：你们都看到了什么？它可以做什么？ 你都见过什么样子的电脑？
2、介绍电脑结构：显示屏、键盘、鼠标、主机
3、观赏图片并提问：
（1）刚刚看到键盘、显示屏、主机、鼠标都是什么形状的？你觉得还可以是什么形状的？
（2）电脑可以有什么样的颜色或图案？
4、引导讨论，启发想象。
师：你想为咱班的科学区添置一台什么样的电脑？怎样设计会比我们昨天看的电脑更先进、更漂亮，幼儿讨论交流自己的想法。
5、请幼儿把自己设计的电脑绘画出来，教师巡视指导。
6、作品欣赏：《看看我设计的电脑》
四：活动结束
1、评价
2、总结
五、活动延伸
用废旧材料制作一台电脑
大班美术集体活动教学：我们心中的美丽家园
《大班美术活动：蝴蝶和花》课后反思
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/247122.html
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