虽说圣诞是国外的一种过年方式，但随着改革开放的步伐，圣诞的习俗却悄然走进一些青年人的生活中，更走进了天真可爱的孩子们的生活中。我园大班组老师大多为年轻人，她们及时捕捉了这个孩子感兴趣的话题，在圣诞来临之际，借助年级组群体的智慧，通过多种形式与途径，有条不紊地组织孩子们在活动中体会着这一节日的快乐与趣味。

通道一：通过班级有主题的谈话活动，了解有关圣诞信息。

通道二：通过校讯通等方式，告知家长：与孩子共同收集一些有关圣诞节的信息，以保持家园同步，并鼓励家长配合，帮助孩子在圣诞夜“实现愿望”。

通道三：班级活动，如：自主装扮自己，让“不开心的国王”每天都快乐；师生共同在班级内外悬挂一些圣诞小礼物、小挂饰；戴着圣诞帽做做操，到校园内走一走……

通道四：年级组“圣诞大联欢”，各班师生精心打扮好自己，并准备了班级的特色节目；同时，还穿插了有关圣诞节的“问题抢答”，中班、小班弟弟妹妹观摩，共同感受快乐气氛。

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