因此根据这种情况,10月16号,我们利用起床的时间,我们小班级部组织了一场《我是好样的》比赛。比赛项目分为穿袜子比赛、穿鞋子比赛、穿衣比赛三项比赛。每一项比赛分成两组，每一组有3-5名幼儿组成。
比赛开始了，有的这样穿有的那样穿，惹得大家哈哈大笑，孩子也觉得挺好玩的，你笑笑我，我笑笑你，好像早就忘记我们还在比赛呢。预 备—开始!，在韩安宁老师的一声令下，穿鞋子比赛就开始了。参赛的幼儿紧张地投入到“战斗”中，有的孩子穿鞋子的动作非常迅速，有的孩子穿袜子非常在行,有的孩子马上就要穿完衣服了。 虽然有的幼儿落后了，但他们仍然很认真的在比赛，特别是穿鞋子组的小朋友们，则更是让我们刮目相看,而在一旁观战的宝贝们和老师也不停地给他们加油鼓劲，“加油!加油!”孩子们的脸上露出了胜利的微笑……
本次活动，锻炼了孩子们的小肌肉动作，培养了孩子们良好的动手能力，不仅有利于提高他们的学习兴趣，还有效促进幼儿自理能力的良好发展。只要幼儿的自理能力提高了，树立了自信心，就能减轻孩子离开父母的焦虑与不安，使幼儿尽快地适应幼儿园的生活。
《兔子不喜欢夜晚》效果分析
班级活动记录：从孩子的思维方式进行理解
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