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小班:可爱的蚂蚁

编辑: 路逍遥 关键词: 小班主题教案 来源: 逍遥右脑记忆


生成背景:有的人认为蚂蚁是一种有害的昆虫,讨厌它,甚至想方设法消灭它。可我们班的幼儿都时刻关爱着这细小而又不显眼的动物;在他们心目中,蚂蚁是不寻常、不简单的。不经意地三个一堆,五个一群的趴在花坛边等待蚂蚁的出现。为了能满足孩子们的需要,我上网查阅了一些资料,并根据我们小二班孩子的特点,设计了两个活动。

活动一:逗蚂蚁

目标:

1、能仔细观察周围环境和事物,感知蚂蚁的特征、生活习性与人类的关系。

2、培养关心小动物和关爱大自然的情感。

过程:

观察是兴趣的起源,幼儿的兴趣来源于有趣的材料和教师的启发。

开始并不是人人都喜欢蚂蚁的,当高雨馨和黄雅诗发现了蚂蚁,并把消息告知大家:“你看,蚂蚁在我的手上走的很快呀!”“蚂蚁在吃我的饼干屑!”“老师,蚂蚁找到了好吃的东西,抬不动,会请其他蚂蚁一起来帮忙,合作抬!”……他们发现的问题引起了大家的关注。因此,在每次户外散步时,幼儿都要求观察蚂蚁。而当他们又发现蚂蚁的一些新情况时,立即激动得开心地讨论起来。幼儿渐渐地发现,蚂蚁热爱群体生活、团结互助的优点。

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