我们这里处在农村与城市的交接地带,幼儿的爷爷奶奶一般都在农村,而孩子们则在城镇中长大,对于农作物和一些农活却不知道。为了使幼儿能够体验农活和农民的劳动,激发幼儿对农村生活的兴趣和对农作物的认识,我们根据幼儿的特点和我们的实际情况,开展了此主题活动。
由于有大部分孩子都到过农村,对那里的环境比较熟悉,这对孩子来说具有一定的生活和知识经验。而且家长有很多在农村长大,对那里有更深的理解,这无疑又是很好的家长资源。于是,我们决定以“玉米人农庄”为着眼点,进行主题活动的开展。
在活动中,家长积极搜集有关的材料,如:玉米、高粱、大米,绿豆、黄豆、小米、。小石磨、玉米编织品、粮仓、玉米叶、玉米秸、棉花、等等很多都是家长和孩子们一起搜集的。环境创设中,更是家园密切配合,我们指导幼儿绘画粘贴,家长们帮着穿玉米、花生,山楂等。更有几位奶奶到园来帮着做。使我班的环境真的有一种身临其境的感觉。各个区角充分体现了家园共育。
在活动中我们让幼儿先认识农作物然后根据幼儿活动的情况及时添加区域活动内容。创设了农家饭庄、小小厨房、五彩编织、磨房、农家乐五个区角。
通过活动的开展,幼儿不仅认识了农作物,而且对做窝头,磨玉米面,扒玉米粒,编小鱼,小花,都产生了浓厚的兴趣。他们知道了做窝头的程序:磨面——筛面——和面——做窝头——蒸窝头——品尝——介绍。进一步激发幼儿对农活的兴趣,培养了幼儿积极向上的情绪和对农村和农民的热爱。
将课堂搬到户外去:短程旅游
大班主题教育活动:鸽子妈妈和小鸽子
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/248900.html
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