【活动目标】
　　
　　1、认识细菌的危害。
　　
　　2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。
　　
　　3、培养他们对故事的兴趣。
　　
　　【活动准备】
　　
　　自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、游戏《小手拍拍》导入。
　　
　　“小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手摆起来；小手小手拍拍，我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来”最后一句藏起来让幼儿充分发挥想象力，把小收藏起来。
　　
　　二、讲故事《细菌躲猫猫》。
　　
　　教师：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏，你们想不想知道它是谁啊？（拿出自制教具细菌）你们猜猜它是谁？
　　
　　教师：其实它是细菌宝宝，细菌宝宝很会藏，它藏在哪里呢？小耳朵听好了，讲述故事第一段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊？它藏到哪里去了？
　　
　　教师：细菌宝宝藏在指甲缝里，我们www.jy135.com要不要把它赶出去？讲述故事第二段，提问：故事里的小朋友怎末把它赶出去的？
　　
　　教师：洗手能赶跑细菌宝宝哦，小朋友们会洗手吗？
　　
　　把小手伸出来，我们一起来洗一洗。
　　
　　“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；换只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”
　　
　　三、主题升华。
　　
　　教师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，它还会藏在别处，小朋友们想一想，它会藏在哪里？
　　
　　教师：你们真棒！找出那么多细菌藏的地方，那我们怎么才能赶出去呢？
　　
　　小结：细菌会藏在身上，衣服上，头发里，手上，脚上，肚子里，小朋友们要勤洗手，勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。
　　
　　【活动延伸】

　　老师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做“带菌者”其他人散立场中。老师发布命令后“带菌者”可以随意追逐其他人，用手轻拍身体部位，被拍到的人就变成“带菌者”，可以去拍其他小朋友。

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