八大智能目标
认识常见的小动物及相应的图片,会模仿动物,培养观察能力,发展小肌肉动作,学习配对与对应关系,增强亲子关系。
课前准备
小动物音乐,小动物图片:小狗,小猫,小鸡,小青蛙,小鸟,与小动物相同的玩具个一件。根据宝宝人数定相应的份数。暂定4份,卡片放小框,玩具放大框。动物小贴贴作奖品
教学活动流程
教学活动流程
教师指导重点及注意事项
一、听音乐唱歌和做模仿动物的律动
我是小狗,汪汪汪,
我是小猫,喵邈喵,
我是小鸡,叽叽叽,
……
二、出示小动物玩具
和宝宝说说动物名称,亲亲,抱抱小动物。
三、出示小狗卡片,教师演示配对,并请宝宝把它放在玩具小狗面前。
四、请宝宝回到自己的垫子上完成动物配对的活动,家长做指导。
五、小结活动
教师给全部完成的宝宝奖励贴上小动物标记。
小结宝宝操作情况。
指导家长和宝宝在家玩类似的游戏。
宝宝和家长一起和老师唱和做模仿动作。
及时表扬宝宝表现积极的情况。
练习说词语
每位宝宝都有机会和小动物亲亲或抱抱。
表扬宝宝做正确,请家长拍手。
教师观察宝宝操作情况,指导家长用语音提示鼓励宝宝完成配对游戏,不急于干涉或替代。
小班课题个案观察记录表
《造大桥》亲子游戏活动方案
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/249358.html
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