活动名称：感官——插座圆柱体1

教具构成：

第一组插座圆柱体

教育目的：

1. 培养幼儿辨别大小的视觉能力。

2. 培养序列与配对的概念。

操作方法：

1. 教师介绍工作区域，取铺工作毯、工作卡。

2. 教师拿用具，托盘内放置嵌板，介绍今天的工作名称。

3. 教师展示工作：

（1） 用三指捏的方式从左侧的开始一个一个拿出来，放到对应的洞穴前面。

（2） 三段式教学：将最大的和最小的放到前面，教师命名：这是最大的、这是最小的；请幼儿指一指哪个是最大的，哪个是最小的；教师手指着提问：这是X X,这是X X。将最大的和最小的放回原处。

（3） 从最大的开始用右手捏住柄，左手食指、中指从前往后划，再用左手食指、中指从左向右划洞口，比较大小，放回洞穴后用食指、中指触摸洞穴划圈。

感官教案??长棒
日常生活??舀铃铛

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/249648.html

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