主题说明：
美丽的花丛中，蝴蝶翩翩起舞。在大自然中，看到这一副美丽景象，孩子们会用充满好奇的眼睛去观望，会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。
通过生成主题“蝴蝶”，引导幼儿观察蝴蝶，并通过查找资料等多种方式，获得蝴蝶的外形、变化等相关的经验。在激发幼儿对蝴蝶的兴趣时，乐意运用不同的方式，表达自己的理解与感受。孩子们在关注、体验蝴蝶的同时，喜欢上蝴蝶，从而产生了想成为蝴蝶的好朋友的愿望，增强了保护昆虫的环保意识。
主题活动案例之一：
一、活动名称：蝴蝶是益虫还是害虫
二、活动目标：
1. 通过活动了解蝴蝶的变化，知道蝴蝶在幼虫期时是害虫，变成蝴蝶后变成了益虫。
2. 引导幼儿懂得要爱护益虫，不随便捕捉蝴蝶。
3. 激发幼儿探索蝴蝶变化的兴趣。
主题活动案例之二：
一、活动名称：科学“观察蝴蝶”
二、活动目标：
1、通过观察，了解蝴蝶的外形特征及蝴蝶的演变过程。
2、培养幼儿的观察力及对大自然的兴趣。
主题活动案例之三：
一、活动名称：美术：线条画“蝴蝶”
二、活动目标：
1、在观察的基础上初步学习用各种点、线、面表现蝴蝶美丽的翅膀。
2、大胆想象、创作，感受作品的美。
主题活动案例之四：
一、活动名称：科学：蝴蝶花（三色堇）
二、活动目标：
1.了解蝴蝶花的特征，知道蝴蝶花的来由，知道蝴蝶花在春天开。
2.培养幼儿热爱大自然的情感。
主题活动案例之五：
一、活动名称：美工“蝴蝶飞到哪里去”
二、活动目标：
1.学习用圆形或正方形撕成半圆形或三角形，贴成蝴蝶的形象。
2.根据自己的生活经验，绘制春天的美景。
主题活动案例之]六：
一、活动名称： 比一比，找一找
二、活动目标：
1.能找出蝴蝶之间的异同，并进行分类。
2.发展幼儿的观察力。培养幼儿观察比较的兴趣。
主题活动案例之七：
一、活动名称：折蝴蝶
二、活动目标：
1.学习看图示，用双三角的方法折出蝴蝶。
2.学着用对称的方法装饰蝴蝶。
主题活动案例之八：
一、活动名称：谈话活动：我收集的蝴蝶
二、活动目标：
1.学习收集、了解信息的方法，增强对蝴蝶的兴趣。
2.引导幼儿介绍自己的蝴蝶资料内容，学习与同伴分享。
主题活动案例之九：
一、活动名称：音乐：律动“蝴蝶飞”
二、活动目标：
1.引导幼儿熟悉并感受乐曲优美、轻柔的性质，学习小碎步和手部动作。
2.会根据音乐的变化表现蝴蝶单一飞、成对飞的情境。
主题活动案例之十：
一、活动名称：健康：毛毛
没有了
保护环境（大班）
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/249811.html
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