1.探索各种爬的方法，学习匍匐前进。
2、学习看标记活动，遵守活动秩序。
3、知道警察是保护老百姓、维持社会秩序的，激发幼儿尊敬警察叔叔的情感。
活动准备：
1.区域设置：膝盖离地爬匍匐前进
前进后退曲线爬
2.音乐、“小偷”图片、“黄金”图片
3.红绿标记线各四条
4.坏蛋藏身图4张
5.各分队标记
活动过程：
一、进场
1、在音乐伴奏下指导幼儿进行走、跑、跳、蹲、扭动身体、钻、爬等基本动作训练。
2、情景导入：“我们的小脚累了，让它们休息一下吧。”幼儿自由地在教师身边坐下。
二、谈话
1.谈话引出课题。
出示警察帽子，这是什么?警察是干什么的?你们愿意做警察吗?
2.做警察可不容易啊，不仅要有强壮的身体，还要有非常的聪明的脑袋。说说看你有什么本领?
三、探索活动
1.幼儿探索各种爬的方法。
(1)教：“今天我们来学习一种本领，那就是爬。大家一起来爬爬看，你会怎样爬呢?
(2)集中。请个别幼儿介绍一下自己是怎么爬的，集体练习膝盖离地爬、前进后退、曲线爬，重点练习匍匐前进。
《我的小脚》活动反思
大班教案：快乐拉一拉
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/249836.html
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