1、请个别幼儿猜或者上来摸一摸小布袋了到底是什么东西。
2、把布袋里的芋艿倒入小篮子里，让幼儿明白小布袋里的东西原来是芋艿。
二、告诉幼儿芋艿的名字(观察芋艿)
1、老师：今天芋艿说要和我们做朋友，小朋友高兴不高兴。请幼儿到后面的桌子上观察芋艿，教师提醒幼儿摸摸、搓搓、抱抱、看看芋艿。
2、组织幼儿坐到前面的小椅子上。
三、认识芋艿
1、刚才小朋友都与芋艿做了好朋友是不是?现在老师要问问你们了：
(1)你们看见的芋艿是什么形状的，(老师出示一个芋艿)象什么呀?
(2)芋艿是什么颜色的?(深咖啡色的)肉是什么颜色的?
(3)摸上去的感觉怎么样?(毛毛糙糙的)
(4)毛毛糙糙的是芋艿的什么?
2、芋艿的皮是怎么刮下来的?需要什么工具?(分别出示幼儿所讲的工具)老师可以出示幼儿想不到的硬币、调匙等(碎碗片、瓶盖子)
3、小朋友知道芋艿是怎么长出来的吗?老师讲一个“芋艿的故事”给你们听好吗?老师讲述故事，并根据故事情节分别出示图片。(芋艿生长过程的图片)
四、芋艿的用途，作用
老师：农民伯伯为什么要种芋艿?
让幼儿了解，芋艿除了吃以外还可以做玩具，叶柄当饲料。(分别出示芋艿做的玩具)
五、延伸部分
教幼儿做芋艿玩具。
大班手工制作活动：舞会的项链
大班泥工手工制作活动：有趣的刺猬
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/249939.html
相关阅读：