活动过程：
一. 毕业谈话。
小朋友在幼儿园已经生活了3年，3年中大家交了许多朋友，再过几天你们就要毕业了，将要成为一名光荣的小学生，老师为你们高兴，可也有点舍不得你们。为了永远记住我们的幼儿园的一切，今天我们进行的区域活动是感谢幼儿园，
二、介绍区域的开设。
今天老师为你们准备了阅读区、手工区、喜洋洋超市等区域让你们来开展区域活动。
阅读区的小朋友可以和好朋友谈心，表达自己最想说的话，也可以谈谈上小学后的理想。
手工区的小朋友可以制作各种纪念礼物，比如可以是留念卡、、、、、、。你的礼物是送给好朋友还是老师，制作好后你可以直接去赠送礼物或把把礼物放到超市销售，需要的小朋友可以买到后再去赠送。
喜洋洋超市的小朋友可以到超市购买这种礼物赠送给你们的好朋友，作为毕业的留念。
三、幼儿自选区域进行制作。
1、你们想好了就可以到各区域进行制作了。
2、幼儿自选区域，开展区域制作。
3、图书角开展“毕业留言”的谈话与交流。
4、手工区的幼儿开展制作各种礼物。
四、指导幼儿制作。
1、引导图书角的幼儿大胆交流沟通。
2、指导幼儿大胆制作各种礼物。
五、区域互动。
手工区的制作好后放到超市销售。效果分析：
大班毕业主题教案??我上小学了
大班毕业主题教案??友谊卡
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