1、引导幼儿懂得垃圾分类的原因，共同探讨怎样进行垃圾分类。
2、引导幼儿懂得爱护自己的生活环境，争做环保小卫士。
活动准备
课件、 每张桌子上放置大图片一张、胸卡若干 、录音机 、磁带
幼儿事先排练好“地球妈妈生病了”的情境表演
活动过程
1、了解垃圾乱扔给我们的生活带来的危害。
幼儿观看情境表演：
几位幼儿陆续上场,边走边乱扔饮料瓶、果皮、废电池。
一幼儿与地球妈妈上场。一幼儿：“地球妈妈，瞧您，一副愁眉苦脸的样子，您怎么了?”
地球妈妈：“人们每天都在制造垃圾，还将有害物质到处乱扔，照这样下去，我就会变成无法生息的垃圾场了。好痛苦呀!”
1)观看课件。了解人们每天是怎样制造垃圾的
不用的衣物、鞋子、果皮纸屑成为生活垃圾。用过的一次性的医疗用品成为医疗垃圾
2)生活中，我们看到垃圾乱扔的现象有哪些?
垃圾扔在路面，污染空气，影响健康。
看课件，了解垃圾扔在水面上，水资源被破坏的现象
2、讨论如何进行垃圾分类
地球妈妈生病了，很痛苦。有什么办法可以使地球妈妈健康起来吗?其实很简单，我们不仅要把垃圾放进垃圾桶，更要把垃圾分类回收，这样一来，地球妈妈就会越来越健康。
幼儿观看桌上的大图片。师： “绿色垃圾桶是可回收垃圾，黄色垃圾桶是不可回收垃圾，红色垃圾桶是有害垃圾。小朋友，你们知道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是有害垃圾吗?”幼儿讨论以后，请一名幼儿记录。
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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/250474.html
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