师：大家好！你们知道我是谁吗？（熊猫）今天，我还带来了几个朋友，你们看，它们是谁？（出示各种动物）
二、引导幼儿观察、讨论，发现信封偶的制作方法。
师：小朋友你们看，这些小动物是怎么做出来的？要怎样区分它们的头和身体？（信封对折后，在折痕的两头剪出差不多大小的两个洞）它们的耳朵要贴在什么地方？（发现信封两端的差异，贴在不开口的地方。）
三、引导幼儿制作信封偶
1、教师示范讲解：先把信封对折，在不开口的地方剪去两个差不多大小的三角形，然后找出小动物或人物的耳朵，贴在不开口的地方。
2、要求：①先想好要做什么小动物或人物，要怎么做。
②大胆地画出自己喜欢的动物或人物头像，注意要剪的地方在哪里，耳朵要贴在哪里。
③使用剪刀时要小心，别剪到自己的小手，剪下的纸屑要放进筐子里面。
④用手指蘸糨糊之后，要用湿布擦干净。
⑤制作完后，先反制作工具收放好，然后带上你的信封偶和椅子到前面的位置上来，自己编故事或对话与同伴表演。
3、幼儿制作，教师巡回指导，提醒幼儿注意画五官和粘贴耳朵的正确位置，帮助能力差的幼儿挖洞，引导能力强的幼儿自己挖洞，并装饰小动物的衣服。
4、幼儿互相欣赏作品，并自编对话与同伴一起表演。
四、收放好手工制品，活动自然结束。
鲁班的故事（大班活动）
大班社会：好孩子
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