活动目标:
1、学习剥-些食品的皮、壳、包装纸,提高动手能力。探索不同的开启方式。
2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。
三:活动准备:
1提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。
2提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。
活动过程:
一.操作探索:打开食品容器。
有许多好吃的东西藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里,它们都躲了起来,快去找一找!找到了,想办法打开来!
二.交流协调——食品容器的开启方式
1.你是怎么打开的?(个别讲述)
*小结:刚才你们有的是拉、有的是拧、还有的是掰……
2.原来,打开不一样的东西可以用不一样的方法,你们真会动脑筋!
三.品尝食品
亲亲小脚丫
托班心理健康教育活动:找妈妈
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/251676.html
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