1、在听听、看看的基础上，了解故事的有关情节。
2、能大胆想象还有哪些东西也能做汽车。
活动准备：教学挂、幼儿用书《奇怪的汽车》
活动过程：
1、谈话导入：
(1)你们看到过哪些车?
(2)嘀嘀，奇怪的汽车开来了，为什么这些汽车很奇怪呢?我们一起去听一听，看一看。
2、看图理解故事
(1)出示挂图逐一提问：小老鼠在草地上发现了什么?它是怎么做的?小老鼠搬的动大皮鞋吗?你有什么办法帮助小老鼠把大皮鞋搬回家?看看小老鼠想了什么办法把大皮鞋搬回家的?
(2)小猴子是怎么把西瓜搬回家的?
(3)小白兔是怎么把萝卜搬回家的?
3、完整欣赏故事
幼儿听故事录音：你听到故事里有哪些奇怪的汽车?为什么说它们是奇怪的汽车?
4、大胆想象
(1)想想还有哪些东西也能做汽车?
（2）幼儿讲述，教师进行鼓励和表扬。
芭蕉扇（大班语言、美术活动）
大班语言活动：故事《白龙潭的传说》
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/253185.html
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