教学预备：
图片3幅。
教学过程：
1、激起兴致：幼儿教师用鸡母亲的语气引进主题，展示图片。
2、尝试述说：运用提问，幼儿教师启发孩子开展述说。
(1)完好无损观测和察看图片，清楚图片的首要内容。
(2)一一展示图片，开展提问：
图片一：图片上有哪些人?它们在干啥?小黄鸡在干啥?
图片二：小黄鸡离开母亲在干啥?刚好在这个时候，谁来啦?
图片三：谁来救它啦?
(3)幼儿教师完好无损述说演示。
3、孩子练习：孩子述说练习。
4、探讨：我与母亲到外面要如何是好?
附图片内容：
图片一：画有鸡母亲带着小鸡在草坪上玩，小黄鸡离开了大伙儿。
图片二：小黄鸡一?人在草坪上走，刚好在这个时候，一只大野猫朝小黄鸡扑了过来。
图片三：小黄鸡恐惧极啦，这就是鸡母亲来啦，击败了大野猫，留下了小黄鸡，告知小黄鸡离开母亲非常危险。
托班音乐教案：小狗熊与蜜蜂
托班音乐教案：姥姥桥
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/253294.html
相关阅读：