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小班集体活动备课表:树叶蝴蝶

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


班级:小(1)班 时间 :2010年11月 22日 第十三周
主题名称:落叶飘飘(1) 星期:一 执教者:傅丽菊
活动内容:树叶蝴蝶 (重点领域:语言)
活动目标:1.能愉快地跟着诗歌做动作。2.替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。 活动反思:
活动准备:1.观察过落叶情景(晨间活动中有意识的带领幼儿观察落叶情景,还可利用家长资源,请家长带幼儿欣赏)。2.有落叶树的情景画(教师自制树叶飘落的PPT)、请幼儿收集各种落叶带来班上。
活动过程:一、欣赏落叶。1.师幼一起看PPT,共同欣赏和讨论落叶飘飘的情景。2.教师拿起各种落叶,请幼儿说说树叶的颜色、形状。二、感受诗歌意境。1.秋风一吹,树叶一边唱歌一边从树上飘下来,每片树叶都有一首好听的诗歌。2.幼儿完整欣赏诗歌一遍。(秋风秋风吹吹,树叶树叶飞飞。就像一群蝴蝶,张开翅膀追追。)3.诗歌中的树叶像什么?请幼儿运用动作表现。4.跟着教师边念诗歌边动作。5.每名幼儿手持树叶扮演小树叶,边跟念歌边表演。三、尝试纺编。1.请幼儿观察图片,说说树叶除了像蝴蝶,还像什么。2.根据幼儿的想象,填入“就像一群××”,教师帮助幼儿连成一首新诗歌,尝试让幼儿集体朗诵。(就像一群小鸟,张开翅膀追追。就像一群蜜蜂,就像一群蜜蜂……)活动延伸:教师将幼儿仿编的诗歌记录下来,布置在环境中。

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