3、幼儿绘画工具:记号笔、水彩笔绘画纸等。
活动过程
1、欣赏故事《鱼妈妈和小鱼》,引出课题。
—— 老师讲述故事:一天上午,鱼妈妈对小鱼们说:“孩子们,今天天气很好,我带你们出去游玩。你们都去准备一下,穿的漂亮些,我也去打扮打扮,穿上我最漂亮的衣服。等一会儿都到这儿集合,我们一起出发。”鱼妈妈和小鱼出发了,她们一路欢歌笑语。突然一群想吃小鱼的坏蛋来了,鱼妈妈大叫一声:“孩子们,坏蛋来了,快躲起来。”于是有的小鱼躲在石缝里,有的小鱼钻进了妈妈张大的嘴巴,躲在妈妈肚子里(让幼儿帮助想办法)……。一会儿,坏蛋没吃上小鱼,失望地走了。鱼妈妈又说:“孩子们,快出来吧,坏蛋走了。”于是小鱼又一条一条从妈妈的嘴里游出来,从石缝里游出来,又一起快乐地游戏。
——引导幼儿说说鱼妈妈和小鱼游玩的情景,发生了什么事情,它们用了什么办法对付敌人。
2、学习画鱼。
——出示大鱼和小鱼的图片,让幼儿了解鱼的特征。
——教师根据故事情节和幼儿的叙述在黑板上进行示范并讲解。
3、幼儿按要求作画,教师巡回指导。
——根据故事情节,绘画出鱼妈妈和小鱼游玩情景的画面。
——鼓励幼儿帮小鱼们想出更好的办法对付敌人,并能用绘画的形式表现出来。
——给鱼妈妈和小鱼们穿上漂亮的衣服——用丰富的线条和图案装饰鱼妈妈和小鱼。
——添画上有关景物。
4、欣赏与评价。
——鼓励幼儿介绍自己作品所表达的内容。
——组织幼儿集中评价,以鼓励表扬为主。
活动建议
1、孩子喜欢听故事,他们通过故事主动、积极地想办法,从而激发幼儿的想象力和表现力,所以还可以创编其它故事画线条装饰图画和想象画。如《狐狸抓小鸡》、《蜗牛爬树》等等。
2、为了使幼儿掌握较多的绘画基本元素,在绘画创作时更好地表达表现,可以给幼儿一些基本的线条组合、图案的基本排列方法等方面知识准备。
绘画欣赏活动:美丽的大鸟
欣赏颜色釉的色彩和纹样艺术活动??釉料魔术师
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