现在的孩子常常受人帮助，却很少意识到要去帮助别人，所以我们需要培养孩子关心人、爱护人的思想意识。《找“帮助”》这个故事告诉我们，帮助不是一样东西，它是一种情意、一种精神。本活动旨在通过这一故事，让孩子们理解“帮助”，从而乐意帮助别人。
活动目标：
1、理解故事内容，体会“帮助”的含义，帮助不是一件东西，它是一句安慰的话，一声体贴的问候，一个小小的行动。
2、通过多种方式，让幼儿感受帮助别人的快乐，产生乐意去帮助他人的愿望。
重点难点：
重点：理解故事内容，体会“帮助”的含义。
难点：通过多种方式，让幼儿感受帮助别人的快乐，产生乐意去帮助他人的愿望。
活动准备：
挂图第15号，小女孩手偶。
活动过程设计意图执教者修改
一、激发幼儿兴趣，直接引出故事内容。
1、“今天我请来了一位新朋友，你们猜猜会是谁呢?”(出示小女孩的手偶)“哦，是位小女孩，小女孩今天来是要向我们小朋友要一样东西，是什么呢?(我们一起来问问她吧!)“小女孩你想要什么?”
2、原来小女孩想要一个帮助，小朋友们有吗?谁有帮助呢?小女孩的这个帮助是什么东西呢?是什么意思呢?让我们跟着她一起去找找，看看吧!
中班社会活动：给椅子洗洗澡
《地球招聘清洁工》活动方案分析
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/254437.html
相关阅读：