游戏规则
与玩法
1、 幼儿预计自己在一分钟的时间内能够跳多少次绳,记录单上进行记录。
2、 提供材料,让幼儿在一分钟内进行跳绳的练习,要求幼儿自己边练习边计数。
3、 引导幼儿讨论,现在你对自己能够完成的次数是否有不一样的估计?如果是则再次进行记录。
4、 幼儿在一分钟内再次进行跳绳活动,自己计数。
行为观察
1、游戏过程中是否能对自己的能力作出估计,并根据实际情况进行调整?
2、能够为了达到自己的目标而付出努力吗?
3、当能力表现的事实超出预计值的情绪状况,反之,当能力表现的事实低于预计值,又作何反应。
澄清讨论
1、 你觉得自己在一分钟的时间内能够跳多少次绳?为什么?
2、 经过练习,你觉得自己的估计需要调整吗?为什么?
3、 你最后得到的结果和估计一样吗?有什么不一样?
4、 对这样的比较,你有什么感觉?
外显行为
评价要点
1、乐于参与游戏,认真、投入。
2、能独立自主的进行思考,作出自己的选择和决定。
3、能够为了达到自己预设的目标而付出努力。
4、关注自己的能力事实,体验到游戏的快乐以及有可能带来的挫折感。
儿童心育游戏设计:多米诺骨牌
大班心育活动“互相帮助快乐多”
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