【活动目标】
　　
　　1、学习制作环保棋，了解游戏棋的基本玩法。
　　
　　2、丰富环保知识，增强环保意识。
　　
　　3、体验玩棋类游戏的快乐。
　　
　　【活动准备】
　　
　　1、大骰子一个，场地布置成一个大的棋盘。
　　
　　2、环保知识图片若干，红、绿彩纸若干，记号笔若干。
　　
　　3、视频仪、电视机。
　　
　　【活动过程】
　　
　　一、认识起点和终点。
　　
　　师：小朋友，今天老师带你们到环保王国里玩一玩，你能找到终点在哪里吗？那从哪里出发呢？
　　
　　师：有了起点和终点，这真像是这一副有趣的环保棋啊，那你觉得我们玩棋的时候还需要什么呀？（棋子、骰子）
　　
　　二、了解游戏棋的基本玩法。
　　
　　1、认识骰子。
　　
　　师：这是什么呀？它是www.jy135.com怎么用的？
　　
　　小结：它是用来投的，骰子朝上的数字就是向前走的格子数。
　　
　　2、那棋盘上除了起点和终点，还需要些什么内容呢？
　　
　　3、今天老师给你们准备了一些图片，请你和好朋友一起选一张，说说图片上的内容是保护环境的还是破坏环境的？
　　
　　同伴交流后请个别幼儿讲述。
　　
　　4、现在请你们在棋盘上找一个合适的地方，把图片贴上去吧，撕下来的纸请你藏到口袋里，呆会扔到垃圾桶里，好吗？
　　
　　5、幼儿操作，自定规则。
　　
　　师：那如果图片内容是保护环境的，我们可以怎样呢？（前进）前进几步呢？（出示绿纸写上数字）那如果是破坏环境的呢？（停止或后退）（出示红色纸）
　　
　　师：接下来，请你和好朋友一起给你刚才贴的图片制定一下规则，并贴到刚才的图片旁边吧。
　　
　　6、我们的环保棋做好了，我们来玩一玩吧！
　　
　　先每队请一个小朋友当棋子，另一个小朋友来抛骰子，骰子顶面出现数字几，棋子就向前几步，如果遇到图片的内容是保护环境的，棋子就前进几步，如果是破坏环境的，就后退几步或停止一次，看谁先到终点，就是胜利者。
　　
　　三、经验交流。
　　
　　师：游戏好玩吗？你在游戏的时候有没有发现什么问题呢？（教师在棋谱上做相应的调整）
　　
　　四、比赛游戏。
　　
　　师：现在我们红队和绿队就要比赛了，每队出两个小朋友，商量一下谁来当棋子，谁给他抛骰子。谁先到达终点，就是胜利者。
　　
　　【活动延伸】
　　
　　区角游戏：投入相应的图片和棋谱，幼儿继续制作环保棋，和好朋友一起玩。

大班综合教案：蛤蟆吃西瓜
大班综合故事教案：想看大海的乌龟

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/254486.html

相关阅读：