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语言活动:《小壁虎借尾巴》

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


活动设计意图:

《小壁虎借尾巴》是一篇拟人的童话故事,倾听故事中的角色对话,幼儿了解了几种动物尾巴的功能,很能引发幼儿探索动物尾巴功能的兴趣,所以《小壁虎借尾巴》是一个极好的大班幼儿活动教材。根据教材的特点和本班幼儿的实际情况,我设计了本次教学活动。

教学目标:

1、知道小鱼,老牛,燕子尾巴的作用及小壁虎尾巴再生的功能。

2、学习故事中的角色对话,发展幼儿口语表达能力。

3、激发幼儿探索动物尾巴作用的兴趣。

教学准备:

1、小鱼、老牛、燕子、小壁虎、壁虎妈妈贴绒小图片

2、 动漫光盘

3、 各种小动物的图片若干

教学过程:

一、听音乐,进入教室

二、 激趣导入课题

小壁虎的尾巴挣断了,怎么办呢?

听了《小壁虎借尾巴》的故事,就知道了。

故事的题目叫《小壁虎借尾巴》。

三、 理解故事内容,记住故事的名称

1、教师讲述故事

2、提问:(1)故事的题目叫什么?

(2)故事里由哪些小动物?

四、看动漫听故事

1、小朋友们看动画片

2、教师复述故事

3、提问:小壁虎尾巴断了,为什么不要借尾巴?

五、引导幼儿说一说其它的小动物尾巴的作用?

1、 师:小动物的尾巴都有用,谁还知道其它动物尾巴有什么用,请说给大家听。

2、复习儿歌《比尾巴》

中班生成性主题活动:家乡的水果真多
综合活动《大拇指,小拇指》活动教案


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