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形形色色的力

编辑: 路逍遥 关键词: 幼儿园科学教案 来源: 逍遥右脑记忆


[活动目标]
  1、探索、发现各种力及其作用。
  2、以诗歌仿编的形式进行表述。
  3、激发幼儿探索科学的兴趣。

  [活动准备]
  1、丰富有关力的概念及其本活动以前认识的各种力。
  2、图片若干、风车、小汽车、弓箭、磁石、纸船等。

  [活动过程]

  一、这是什么力。
  1、交代玩耍要求:(1)玩耍时找一找力在哪里?是什么力让你的玩具动起来和停下的?(2)当音乐停下时,轻轻放下玩具回到自己的位置。
  2、幼儿自由选择玩具,探索、发现、感受各种力的存在及作用。教师巡回观察。
  3、幼儿相互讨论自己的发现,教师注意倾听。
  4、通过个别提问:“你的玩具是怎样运动的?”“是什么力在起作用?”共同分享发现成果。并且在幼儿自由表述的基础上,引导幼儿总结讲述。如:风车吱吱转,靠的是风力。
  5、教师总结幼儿发现的各种力,并请幼儿从教师提供的图标中选出一种最适合的符号表现出来。如:重力↓

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