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小班听说游戏:伞儿伞儿撑起来

编辑: 路逍遥 关键词: 小班语言教案 来源: 逍遥右脑记忆


教学目标:


1、引导幼儿愉快地参加游戏活动,遵守游戏规则,注意倾听别


人的话。


2、要求幼儿用短句回答问题。


3、在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。


教学准备:


草地背景图,小伞和动物等插入教具。


教学过程:


一.开始部分


1、(出示背景图)今天小动物们都到草地上来玩了,你们看谁来了?(企鹅)企鹅是怎么来的?(走来的)那我们就叫是走走的朋友吧。猜猜还有哪些朋友也是走来的?


2、(出示兔子)谁来了?兔子是怎么来的?还有什么朋友是跳过来的?我们叫它是跳跳的朋友。


3、草地上还有些什么朋友呢?


二.基本部分


小动物在草地上玩得真高兴,突然轰隆隆天要下

小班活动《拔萝卜》
小班语言:小猪变干净了


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