花纹,作为组成图案的基本元素，存在于我们的生活之中，成为美化生活的重要因素之一。
孩子是爱美的，他们对美的追求远远高于成人，女孩们往往会因为花裙子上的一朵小花而激动半天，男孩子会围在一起讨论自己玩具车轮子上的花纹是什么样子的，有什么不同，等等。他们的眼睛在时刻搜寻着环境、生活中各种各样美的东西。他们喜欢用手中的画笔记录下美的图案，他们会在不经意间，用手中的玩具进行非常有规律地排列组合，他们会在摆弄材料的过程中探索出规律的存在，虽然在他们的意识中还没有单独纹样、二方连续、四方连续的概念。此时此刻，我们将孩子引进这个神奇、多彩的世界里，给孩子一个自由的空间，让孩子充分感受花纹的多样性，体验用花纹创意组合带来的的美，与老师、同伴分享自己的发现与收获，体验创造的快乐，在审美中尽情释放自己的情感。
小班的孩子好奇心强，好模仿，细心的教育者，不妨走近孩子，给他们一个特定的学习环境，为他们提供可操作的材料资源，让他们在观察、探索、尝试操作中去得到发展。
亲亲一家人主题活动方案
班级课程管理与评价??幼小班区域活动观摩计划
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/261073.html
相关阅读：
闁绘鐗婂ḿ鍫熺珶閻楀牊顫栭柨娑欑濠€浼村棘閸パ冩暥閻庣懓婀遍弫杈ㄧ閹烘洑绮撶紓鍐╁灩閺併倝骞嬮悿顖氭闁告瑦鍨肩涵鈧柣姘煎櫙缁辨繄鎷犻妷锔界€悷娆忓€婚崑锝嗙閸涱剙鏁╅悶娑栧妺缂嶆棃鎳撻崨顔芥嫳濞存粍浜介埀顒€鍊瑰﹢鎵博濞嗗海鐭岄柟缁樺姃缁跺灚绌遍埄鍐х礀閻庢稒锚閸嬪秶绮氬ú顏咃紵闁哄牆绉存慨鐔兼晬鐏炶偐鐟濋柟鏋劜濠€渚€骞嶉埀顒勫嫉婢跺缍€闁挎稑濂旂粭澶愬箥閹稿骸顎撻柣鈺兦归崣褍鈻旈弴鐐典紣閻犳劧绲奸幑銏ゅΥ閸屾凹娲ら柛娆愬灩楠炲洭寮甸鍌滃讲闁哄牆顦扮粔鍦偓姘湰婵¤京鎮婵嬫殔闁哄鎷�/閺夆晜绻冪涵鑸垫交濠靛⿴娼愰柣銊ュ閸炲鈧湱娅㈢槐婵堟嫚瀹勬澘绲洪梺顐＄窔閸嬫牗绂掗幆鏉挎 4509422@qq.com 濞戞挾鍋撴慨銈夋晬鐏炶偐顏辩紓浣哥箲閻擄紕鈧湱鍎戠槐婵嬪嫉椤掑倻褰查悘蹇撴閻濇盯宕氱拠鎻掔仼闂傚嫨鍊戦埀顒婃嫹
