新学期幼儿哭闹在幼儿园很常见，对于小班的孩子会更乖。这里记录下我带的这一届小（四）班孩子们可爱而滑稽的开学表现。
第一天，当我满怀笑容的在班上迎接家长和孩子们。早上来园时，绝大部分幼儿因为是第一次上学，之前都不曾离了爸爸妈妈或爷爷奶奶的手。教室里出现了孩子拼命地缠着大人不肯让他们离去的场景。我和另外两位老师使出浑身解数把他们一个一个从家人手中“夺”下来，尽管有几个孩子拼命地抱着妈妈的脖子，拼命地拉着爸爸的衣服，但最终还是“被迫分离”。 孩子们面对着陌生的环境和老师 ，伤心的哭着，家长也心疼的久久不肯离去，我们做为老师更是百感交集 。
为了尽快稳定幼儿情绪，一开学就马上召开了家长会，老师通过家长会这个平台跟家长做了及时的交流。
家长会花絮
孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，家长的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞得高，飞得远，父母有时不要把他往身边拉，而要推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先流起眼泪来了，结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作有一定的影响，孩子的心理适应期也会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
作为老师，特别感激家长对我们工作的理解和配合。在家长的配合下，孩子们情绪稳定的非常快，每天孩子们都在进步，从第一、二天家长久久不肯离去，到第三天家长依依不舍却“狠心”的离开，孩子们也很快的适应着幼儿园的集体生活，头两天孩子们哭声一片，我都慌了，怕持续太久，没有想到第3天的时候就基本没有孩子哭闹，可以正常的开展集体活动了，到现在孩子们的情绪已经稳定，虽然孩子们来时对爸爸妈妈还是那样恋恋不舍，但由一开始对幼儿园生活的好奇到每天早上要离开亲人的哭闹，又由哭闹到被幼儿园生活的吸引，再到每天开开心心上幼儿园，孩子们在一天天的进步着。
开学工作紧张而有序地进行着，虽然忙很辛苦，但也很充实。和家长们渐渐开始熟悉，对孩子们的了解也越来越深，看着孩子们的生活、学习常规在老师的引导下已开始有序进行，心里会有浅浅幸福和满足。
容县幼儿园：为孩子们的成长喝彩 （幼儿离园系列活动）
多希望能有三头六臂
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