主题来源
夏天到了，天气逐渐炎热起来，只要在户外稍微活动一下就会出一身的汗。这天我和小朋友们在户外活动以后，进了教室。大家纷纷叫热。黄嘉俊说：“天这么热，让我们变凉快些就好了。”孩子们一个一个发言踊跃，结合自己的经验提出了很多很好的方法。于是，由此引出了小主题“让我们游泳去”。 以这个活动为主线，引导幼儿主动地探索发现和学习。在嬉戏中积累有关夏日的经验，引发对夏天许多问题的思考。在谈谈、看看、画画中幼儿大胆表现、积极地创造，体验夏日给我们带来的许多快乐，并学会在夏日自我保护的方法。
目标与要求：
回忆生活经验，学画游泳的不同动作，体验共同合作的快乐。
材料提供：
T、范例、音乐
过程与指导：
一．夏天到
夏天来了，天气越来越热，有什么好办法可以让自己凉快吗？
二．观看 T
1． 看看小朋友采用了什么好方法。
2．幼儿观看自己游泳的画面：有谁？喜欢游泳吗？
对，每个星期五我们都要到格致中学去游泳，游泳有哪些漂亮的动作？（幼儿用动作表示）
3．游泳前我们还要做什么动作啊？谁上来表演一下。请一位小老师上来作画.
4．再来看看有什么漂亮的动作？这个动作有个漂亮的名字叫蛙泳
5．观察蛙泳脚的动作，介绍正面和反面画，脚象小青蛙（出示演示文稿范例）
6．谁来表演一下，个别幼儿作画
三．幼儿作画
把你和同伴一起游泳的快乐场景画出来。
幼儿作画教师巡回指导，帮助能力弱的幼儿
介绍画中的你是如何游泳的
四．运动
让我们再来运动运动吧！
会说话的小青蛙(手工)
我设计的瓢虫门
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/youer/262911.html
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